En este artículo se presenta una visión de la tecnología que viene dada gracias a la aproximación hacia ella de la filosofía de la educación. Se comenta la historia de de la tecnología en general, sus inicios como uso exclusivo para la solución de problemas que le aparecían a la humanidad con el entorno, hasta llegar a la actualidad, dándonos a entender los problemas que ha provocado la irrupción de la tecnología pero a su vez todos los que ha logrado solucionar a lo largo de estos últimos años.
Tras esto y tras revisar también unas cuantas teorías a favor o en contra de la educación, es aquí donde se habla del objetivo principal del artículo: repensar la incursión de la tecnología en los procesos educativos para que ésta ayude al hombre en su proceso de educación y humanización, y así paliar todas las dificultades que aparecen en la posmodernidad.
En conclusión, si se abre las puertas de la conciencia del hombre hacia una visión más amplia de la realidad lograremos llegar hacia una sociedad más humana que nos lleve a un correcto uso de la tecnología.
Frank Viteri Basante. (2011). Educación y tecnología, de Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6123230
